Estudiantes Comparten sus Historias de Abuso Racial en una Escuela Secundaria de Jersey City

Joanna Gagis, NJTV News | 12 de junio de 2020 | En Español
El distrito escolar está investigando el lenguaje y el contenido racistas en mensajes de texto y publicaciones en redes sociales de los estudiantes de McNair Academic High School

12 de junio de 2020

A’Dreana Williams afirma que ha sido abusada racialmente por sus compañeros en McNair Academic High School en Jersey City desde que era estudiante del primer año. Asegura que algunos compañeros incluso han usado hacia ella la aplicación whipping app

“Mueve tu mano de esta manera y la aplicación emitirá un ruido como de látigo. Ellos (estudiantes) luego seguirían a los estudiantes negros por toda la escuela y los azotarían” con la aplicación, explicó.

Hastiada del abuso, Williams abrió una página en Instagram para compartir algunos de los mensajes de texto y publicaciones en redes sociales con contenido y lenguaje racista de sus compañeros de clase. Otros estudiantes también cansados del abuso, subieron mensaje y los compartieron a través de Twitter con la etiqueta “McNair needs to be seen.” (“McNair necesita ser visto”). Eso llevó a la escuela a iniciar una investigación de 21 estudiantes, tres de los cuales ya han sido suspendidos.

“Estamos investigación a todos los estudiantes que hicieron estas publicaciones y aplicaremos el código de conducta que tenemos en el distrito. ¿Esto fue parte de una  conversación inapropiada entre amigos en la que se usó un lenguaje inaceptable, o esto es algo que realmente estas personas sienten? ¿Es esta realmente su perspectiva? dijo la superintendente adjunta de las Escuelas Públicas de Jersey City, Norma Fernández.

“Quiero decir, no importa cómo sucedió, este hecho interrumpe nuestro proceso educativo, por lo que debe aplicarse el código de conducta”, agregó.

Algunos podrían ser expulsados

McNair es una escuela “Magnet” en el distrito de escuelas públicas de Jersey City y una de las escuelas más diversas del estado. Los estudiantes tienen que postularse para ser aceptados. A la espera de los resultados de la investigación, algunos de los estudiantes podrían ser expulsados, aunque Fernández dijo que el enfoque del distrito se centra más en la rehabilitación que en el castigo.

“Estamos en el proceso de crear la próxima generación. Necesitamos ayudarlos a encontrar lo mejor de si. Estamos tratando de asegurarnos en identificar, ¿qué faltó en su educación que los llevó a hacer esto?”  dijo Fernández.

Pero Williams no está de acuerdo y dice que deben ser expulsados.

“A estos estudiantes no se les debe permitir ir a la escuela en McNair ni a ningún otro lado. La cuestión es que las personas no entienden lo que es tener que ver a su abusador todos los días”, dijo Williams.

Al preguntársele  a la oficina del Fiscal General si alguno de estos estudiantes podrían enfrentar cargos criminales, si el contenido se sus comentarios se consideran dentro de la categoría de discurso de odio, la fiscalía en una declaración señaló: “Si alguna conducta o discurso en particular puede dar lugar a responsabilidad penal o civil, es un hecho muy sensible, por lo que la oficina no está en capacidad de comentar cómo se aplican las leyes a hechos particulares. Sin embargo, según la Ley de Nueva Jersey contra la Discriminación (LAD), los estudiantes tienen derecho a no sufrir acoso discriminatorio en la escuela y las escuelas deben tomar medidas para detener el acoso del que tienen conocimiento o deberían haber sabido”.

En un comunicado, el director de la escuela McNair dijo que la escuela iniciará seminarios contra el racismo y sobre sensibilidad cultural y mediará diálogos entre todos los estudiantes y el personal. Pero Williams afirma que la administración ha sido responsable de algunos de los abusos, obligando a las niñas a quitarse los accesorios del cabello que se usan por razones culturales, y por nunca tomar medidas disciplinarias contra nadie a pesar de los innumerables informes de abuso que han recibido.

“Te hace sentir que no eres un ser humano, verdad”, dijo Williams. “Es como si realmente tuviéramos que explicar, ¿realmente tengo que explicar por qué merezco que me traten bien?”

Williams dijo que si realizan seminarios espera que ningún estudiante negro tenga que pasar por esas reuniones.

Esta traducción fue proporcionada por el Reporte Hispano en asociación con el Centro de Medios Cooperativos de la Universidad Estatal de Montclair, y cuenta con el apoyo del New Jersey Local News Lab, una asociación de la Fundación Geraldine R. Dodge, el Fondo para la Democracia y la Fundación Comunitaria de New Jersey. La historia fue escrita originalmente en inglés por NJ Spotlight y se está republicando bajo un acuerdo especial de intercambio de contenido de NJ News Commons relacionado con la cobertura COVID-19. Para leer más, visite njspotlight.com.